Proyecto Pirámide de Coaching

Desarrollo socioemocional saludable:
¡el indicador nº 1 del éxito escolar y vital!

El problema: Los profesores de educación infantil han informado de un número creciente de niños pequeños que presentan comportamientos problemáticos y problemas de salud mental. Además, las investigaciones indican de forma abrumadora la importancia de enseñar habilidades socioemocionales a los niños pequeños. El proyecto Pyramid Coaching es nuestra respuesta a estas conclusiones: se ofrece en toda la región de San Juan para aumentar el desarrollo socioemocional y reducir los comportamientos problemáticos de los niños.

 ¿Qué es el Proyecto Pirámide de Coaching?

El proyecto Pyramid Coaching es un programa que desarrolla las habilidades socio-emocionales de los niños pequeños y mejora la salud mental de la primera infancia.

Cómo funciona:

El ModeloPirámide es un marco educativo basado en la evidencia que desarrolla la competencia socio-emocional de los jóvenes estudiantes y disminuye los comportamientos desafiantes. Los niños que asisten a las aulas del Modelo Pirámide aprenden habilidades esenciales para el éxito en la escuela y en la vida: habilidades como la resolución de problemas, cómo hacer un amigo y cómo identificar una serie de emociones en ellos mismos y en los demás.

  • ¿Por qué "pirámide"? El marco adopta el enfoque de una intervención cada vez más específica, lo que significa que todos los niños del aula reciben instrucción socio-emocional y materiales de aprendizaje, y luego se da una intervención adicional a los estudiantes que muestran un comportamiento más desafiante (ver diagrama).

  • El Proyecto de Entrenamiento de la Pirámide se basa en el Modelo de la Pirámide. A través del Pyramid Coaching Project, Bright Futures ofrece entrenamiento y formación individualizados para ayudar a los profesores de educación infantil a implementar el Modelo Pirámide en sus aulas.

    • Los profesores aprenden a utilizar un lenguaje positivo y descriptivo y a establecer horarios, rutinas y actividades educativas que apoyen las distintas necesidades socio-emocionales y de comportamiento.

    • El proyecto Pyramid Coaching se ofrece en los condados de Delta, Gunnison, Hinsdale, Montrose, Ouray y San Miguel. 

 
 

Recursos para padres

¡Echa un vistazo a nuestro canal de YouTube!
El Pyramid Coaching Project ofrece vídeos en inglés y español para ayudar a los padres a poner en práctica estas habilidades cruciales en casa.

 

Impacto

  • 331 Profesores

    Un total acumulado de 331 profesores y miembros del personal recibieron formación sobre el Modelo Piramidal en los últimos cuatro años. En el cuarto año, 67 nuevas personas recibieron formación, continuando el crecimiento constante del desarrollo de capacidades del programa en la región.

  • 3.255 niños

    En el cuarto año, el número de niños que se beneficiaron del Proyecto aumentó hasta un total acumulado de 3.255, un crecimiento del 152% que supera con creces el objetivo del plan estratégico de un crecimiento del 30%.

  • 92% Mejora de la preparación escolar

    Más del 91% de los profesores que recibieron el Coaching del Modelo Piramidal informaron de un aumento en la preparación escolar de los niños.

  • - Educadora infantil

    "Ser profesora del Modelo Piramidal me ha infundido más confianza y pasión. Veo el cambio y el crecimiento de los niños que repercutirá en toda su vida. Estoy influyendo en las generaciones futuras".

  • - Educadora infantil

    "El modelo de la pirámide me mostró que la enseñanza de habilidades socio-emocionales a los niños pequeños era tan importante, si no más, que la parte académica".

  • - Educadora infantil

    "Ha convertido el entorno de aprendizaje en un lugar más tranquilo donde a los niños les encanta venir, y las familias se sienten cómodas dejando a sus hijos"

  • - Educadora infantil

    "Una alumna tenía dificultades para usar las palabras cuando se enfadaba e inmediatamente entraba en crisis. Ahora es capaz de respirar, hablar, resolver problemas y, en general, no dejar que los pequeños problemas la molesten tanto, ¡si es que los hay!"